这并非主义之争，而是人性博弈。人总是可以凌驾于主义之上，连宗教都无可避免。从这里看到了反法西斯斗士在掌权后的专制化，所谓自由斗士失败后的妥协，一切都是在维护一个规则。不同制度的规则只不过尺度是刚一点还是弹性一点。小屋独居的叔叔说的话是题眼：“你们看起来都胸有大志，为什么非要一张毕业证。”因为这是上升的票，是规则授权的凭证，人依赖规则和凭证生存。人即渴望自由又依赖和享受规则以及凭证带来的特权和安全，人性使然。这才是人的终极斗争，人与所依赖的凭证的斗争
Edgar说没有哪个体制喜欢有自由思想的人。
原本是很平常的一天，父母送或者自己骑车到学校，挂好衣服，放下椅子，从书包取出笔记文具，开始第一堂课。突然有人被叫去校长办公室。回来通知下一个，然后第三个，第四个……
太熟悉了，这个场景。先是声明不会伤及无辜，接着逐个击破，有意无意地透露是谁“出卖”了你，在心中种下一颗怀疑的种子，不需外力它就会生根发芽，接著是互相攻讦，内部瓦解。他们只需坐山观虎斗，不费吹灰之力。
Schwarz校长怒气冲冲地质问他们，你们以为自己在干些什么，收听敌台？天
什么是理想主义？
或许正是剧中的主人公们对理想主义者的坚持，才让你不断自我提问。
自由与道义的胜利如此的珍贵而令人感动。付出巨大的努力，仅为了那微小的可能性，这总是理想主义者所做的。
所以你是怎样追求理想？
真的是把它深深地藏在心里，还是即使面对枪林弹雨还要奋勇拼搏，这是电影等着你的答案。
在现在风云变幻的时代里，你是沉默着，等待爆发或等待灭亡还是放手一搏呢？
我不相信社会主义制度就一定激发人的恶，资本主义同样会如此。社会主义和资本主义都不过是执政理念，最终能有多少人支持，看的是执政手段与管理方法。我承认苏联的管理方法非常失败，但不必为此矫枉过正，否则出现的仍然是悲剧。比如给强奸自己的难民道歉这种，绝对是矫正过头到变态。真正理性的做法也许是对学生不进行政治宣传。你把这则真实的故事中的执政者，改成美国麦卡锡主义，改成穆斯林沙利亚法执法人，这个故事的力度都一点不会减弱，但问题仍然是你让年轻人看到哪个？所以
《沉默的教室》乔纳斯·达斯勒领演，Schweigende
转载请注明网址: https://www.4544yy.com/movie-id955.html
