本文首发于[风影电影头条号]
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没有人不会注意到《少年的你》中如此多的特写：主角的面容从庞杂的外部世界抽离而出，我们似乎得以用最亲近甚至理所当然的高效方式触碰人物的情绪扰动。
然而，这一目光之间的谐和假定是稳固的吗？银幕中的面容，是否就如此驯服地迎向观众？在面容与摄影机之间，是否有着更复杂的角力关系？或许那桀骜的面容并未顺从摄影机的凝视；又或许摄影机也没能如我们想象般准确地捕获面容中潜藏的宇宙。
我愿意相信，TA们失去的playground，最终失而复得了
能对这部电影有好评的人，我相信最多局限于两种
1 易烊千玺或周冬雨的粉丝，或者被周也的颜值演技惊艳的
2 根本没经历过校园暴力，觉得这部电影很震撼
多年以前，一个寻常到不能再寻常的日子，教室门口突然稀稀拉拉地站着十来个人。彼时，我还是一个高三学生，对未来一片迷茫。而他们个个眉头紧锁，眼神低垂，一幅心事重重的样子。从那天开始，我们便一同淹没在书本和试卷的海洋中，直到来年的7月6号（当时是七月高考）。我们是同班同学，但他们已经参加过一次高考了。为区分彼此，我们成了应届生，而他们被统一称为复读生。
首先来解决一个这部《少年的你》电影中最关键的疑问。片头，片尾长大成人后的陈念在英语教学机构里所说的“三句乐园”——这是我们曾拥有的乐园。这曾是我们的乐园。这是我们的乐园。
这三个乐园到底怎么解读？有什么象征含义吗？
一点点来分析。影片里陈念自己告诉孩子used to be比起was更有失去的意思。
从英语的语法来说used to be 是指过去习惯或常常是如何,强调的是现在不那样了;而was是指过去是如何,但现在这个习惯依旧。
2010年6月的盛夏，我清早来到教室，发现同桌同学的书桌桌肚里被恶意洒满了酸奶。那酸奶粘稠地蔓延在她的作业、课本、桌椅上，散发出令人作呕的腐臭。我清楚地记得，那天距离高考只剩6天。
“少年的你”一流！影像，影像，伟大的影像
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