影片《守坝员》是一部荣获美国奥斯卡奖短片提名、柏林国际电影节水晶熊奖提名等奖项的动画作品，以校园欺凌为题材，以板画为形式，创造出一个板画世界，折射出人类社会的冷与暖、恶与善、黑暗与光明。
色彩的运用不仅是现实主义手法的体现，更是表现主义手法和象征主义手法的诠释。短片当中“鳄鱼与河马欺凌小猪时出现的粉色皮球。”粉色本身是对于小猪肤色的写实，而这里粉色的皮球与小猪的肤色产生了色彩上的对位，在视觉上给予观众一种于色彩而产生的心理对应，而在鳄鱼与河马眼里
画风新奇的小电影，人物形象萌得不要不要的。我认为电影旨在关注人与人之前友好交往，主角选定猪这种动物，就是想让我们有一种主观上的偏向，因为猪在我们生活中一般都认为它们忠厚老实，而确实也描写了他们家世代都是守坝员，为小镇吹散黑暗的雾霾，但实际生活中小猪却因为一直脏兮兮的被同学嘲笑。然后出场的是小狐狸，狐狸在我们眼中一直是狡猾阴险的代名词，可是这里小狐狸却是帮助小猪笑起来的挚友，它用画画帮助小猪走出了阴影，虽然他们也有过误会，但当小猪看到没有他守坝之后小镇的情景，还是抑制住了心中的难过，重新开始守坝，也和小狐狸重归于好。
虽然你曾受过非议，曾被人嘲笑，曾被人欺负，但自己心中总会有一个堤坝，当你在面对黑暗的时候，它就会提醒你守住自己的心，那样你终究会被这个世界温柔对待。
Keep the darkness away.
当我以单薄的身躯独自去对抗外面的凶险变得脏兮兮，我没有怨言因为这是我的工作，因为这是我的职责
但不是因此而受到你们嘲笑的原因，生而平等不能因为我的工作你就要视我低人一等！
我没有反抗这一切都是默默的接受：我只有一副身躯一双手，而你们有无数副身躯无数双手
直到我遇到漂漂亮亮的新同学，他刚来到就万受瞩目每个小朋友都想和他做朋友，不像我备受欺凌
但万万没有想到他竟然肯对我伸出援手还和我做朋友并一起画画！！！
那可是我最美好的时光啊！！！
我觉得我自己工作更有意义了！我更加为自己的工作而自豪！
可是转眼间你怎么可以拿我当做你越别人的谈资笑料呢？
说好的一辈子好朋友呢？
原来你跟那些欺负我的小朋友一样觉得我可笑，你和他们一样那么让我讨厌！
我以为我已经遇到新生活的曙光，可是这一切都被你亲手抹杀了
我发现我的工作没有了意义，我为什么要工作呢？放弃好了
任由漫天的雾霾将城市覆盖，将一切都埋与黑色之中，让大家一同体验一下那种脏兮兮的感觉
等等，我是不是误会了什么呢？原来我的朋友没有嘲笑我！！
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劳动节刚刚过去，朋友就给我推荐了一部动画影片——《守坝员》，朋友说，看部电影，向劳动者致敬。我知道她只是在说笑，平日里没心没肺的她哪里来得正经话。
《守坝员》的片长只有18分钟，像麦兜一样萌萌的画风，由于对动画短片的了解，制作人往往对技术的要求胜于主题，因此我一直没有观看，但朋友既然有推荐，我还是决定抽出时间看一下。
一个风景如画的小镇，远处的山谷中间横亘着一个巨大的大坝，大坝的中央有一台风车，里面居住着世代相传的守坝员。每天早晨，守坝员小猪都会在起床后转动笨重而巨大的风车装置，风车转动而生的风则会吹散随时侵蚀黑暗，带给小镇光明。然而，每天工作的小猪浑身却总是脏兮兮的样子，所以镇上的居民和学校里的同学们都不愿意和他交往，甚至还经常欺负他。某天，小狐狸转学到小猪的学校，在上学的路上，小狐狸和其他人不同，他没有嫌弃小猪脏兮兮的样子，坐在了小猪旁边的位置，而小猪也注意到了小狐狸的不同，因为他总是随身带着一个画本。
小猪在班上受到了老师的责骂，小狐狸画了老师的糗像
在微博上第一次看到，推荐词是“温馨治愈”。但却感觉是从头到尾都充满着压抑的片子，即便结尾阳光明媚，小狐狸和小猪最后一幕释然的一笑，仍觉得很惨淡。下面胡扯：
1.小猪：在我的第一印象里，小猪很像一位苦恼的心理治疗师这个角色，把人们外界的云霾挡住，却无法治愈自己内心的创伤和别人的一次次伤害，每天把他人心中的灰暗挡住了，却把自己的心蒙上厚厚一层压力、悲伤，却还要克制、忍耐，乃至忍辱负重。
2.除了小猪、狐狸外的其他动物。
小猪天天面对外界和自己内心的不安分，所以他对他人的情绪极其敏感，他的眼里更重要的是心理，积存了太多的负面，其他恶意的动物们便是外界的负情绪的具象化。
3.狐狸：小猪心理的投射。
（1）狐狸是小猪心理面对强压时自我调整的心理投射，狐狸作为敏锐的先觉者，因为可以画出他人的本心。
（2）狐狸是伪装大师。他的第一次出现是明亮的，吸引了所有动物们的眼球。任由他用炭笔在手中摆弄，也不会弄脏脸面。衣服是黑色的，藏住了黑色，手上黑色好像和耳朵的黑色呼应只是毛发的颜色
“守坝员”2014年度佳片，不是一千个Hamlet的读者，也想胡诌八扯地，脑洞大开地来曲解一部动画片。
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