最喜欢阿久津浆糊面孔上惊鸿一瞥的冷笑。
配合着惨绿色的阴森画面，背后是学生惊恐却又不甘的扭曲表情。
她高大的身躯，裹着紧得不能再紧的黑色衣裙，抬一抬下巴——
“给我清醒一点吧，如果觉得不甘心的话，就对自己的人生负起责任。”
即便是这般的执着与洗练：
无论如何山崩地裂，无论多少乱石巨阵，在面前轰然的是家长的愤怒与校方领导的责难，都面不改色地，
“我不会改变我一直以来的做法。”
“我永远都不会辞去教师的职位。”
掷地有声。
即使是这般的执着与洗练，也曾经在换上这一副面孔之前，在教室门口独自平息心中的忐忑，祈祷这一次自己的恶魔计划是正确的做法，祈祷这一次的六年级3班都能顺利毕业。
然后把曾经温和的笑脸一变再变，终于变成如今这般嘴脸，喜怒不形于色，仿佛内心有一座黑暗的深渊，无尽的折磨与非难，给予孩子的是在黑色幕布之下，无论发生什么事，都一定会保护每一个人的决心。
我喜欢，这样破釜沉舟的阿久津老师。
我在想，【女王的教室】，究竟是不是一场爱的教育呢？
从最肤浅的爱的认知
初入六年级的学生们迎来了一位新老师，第一节课便发表了一通关于社会不公和残酷性的评论，并表示班里实行差别待遇，唯一衡量标准是每周的考试成绩。但学生不以为然继续捣蛋，由此受到了老师严厉的惩罚，她冷酷无比的教育方式渐渐引起学生们的恐慌，他们计划着共同推翻新老师的管制…
老实说当时看这部剧的时候很揪心，业界争议也颇大。我一直在想，有必要向孩子灌输成人化思想吗，最终章确实有所触动，真矢的良苦用心，将自己当作墙壁，让孩子们跨越自己从而变得坚强。但这种观点我并不是很认同
因友邻的信息，最近看了这部多年前的老剧。查看剧名和简介，已经可以知道主题是“校园”、“教育”，关键词是“女王”、“魔鬼”。初看来这种主题和风格并不算新颖——“虎妈狼爸”的新闻已经屡见不鲜了。用周末的时间一口气看完，发现剧中呈现和激发出来的东西并不是这些标签和第一印象所能涵盖的。
【在女王的教室里学到的三堂课】
从来没有一部影视作品，让我在看的过程中，把1星到5星的评价轮番打一遍：
* 前几集，阿久津老师无理的压迫，神田同学各种受欺负，周围的人窝囊得要死，看得火大，这是什么烂剧，完全无法接受的理念，我要打1星；
* 后来，阿久津老师确实果断犀利而且真正关心学生的身心，这是不错的剧，虽然有些地方无法苟同，还是可以打4星；
* 再然后，我想这剧偏颇和误导的地方太多，我要表达一下愤怒和反对，打2星；
* 又想，也有许多触动和收获，还是应该中立一点，打3星吧；
* 最后，觉得真是发人深省，不再犹豫，打5星。
※ 在女王的教室里学到的第一课：不要轻易对人对事做出判断，尤其是在有情绪的时候。
剧中，小学六年级的孩子
【女王的教室】教育该从小抓起
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