果然岁数大了，对校园剧无感，无法身临其境。要是早个一、两年，这种题材，再加上高颜值，绝对就是我的菜。
从旁观者的角度，有不一样的感受。每次闯祸，其实都是一次神助攻。帮助高南舜和朴兴秀和好，帮助吴政浩回归学校，帮助老师郑仁在能继续做班主任等。。。
每次看校园剧，总是很羡慕他们。那么青春洋溢，不用愁吃穿，只要读书就好。那些读书时候的烦恼，回头看看，都多小的事儿。老师和父母，也没有那么可怕了。
如果回到学生时代，有郑仁在这样的老师，是不是成绩会更好点，现在是不是会有另外一番光景？不过这部剧告诉我们，成绩好不好，是看天分的，里面没有奋发图强，上北大、清华的桥段。
这部剧最值得一提的，还是高颜值。李钟硕、金宇彬，自然不用提了，已经完全被二硕圈粉。连老师崔丹尼尔，也要融化在他的笑容里面。满屏的大长腿，这也是支撑看到最后的一大动力。
一对cp老师，一对好基友，还有一对百合，全剧撒狗粮。个人认为，二硕是攻，鱼饼是媳妇，温柔攻，冷酷受。可是全剧没有一对奸情成功的啊啊啊！
最后不得不吐槽下吴政浩的妆容
为了李钟硕去看这部剧，刚开始觉得剧情比较老套——爱学生的好老师，班风差的班级，就看老师怎么改造班上的坏学生。但看到后面，就连这么老套的剧情都被打动了——因为太多场景很熟悉，太多台词也很熟悉，更因为剧里演的是我现在回不去的天堂。
怎么描述这个故事呢？胜利高中２年２班是学校的问题班级，班上大多数学生都不务正业，更有吴正浩这种痞子混混般的存在，每日以欺负同学为乐。虽然年级第一第二都在这个班上，但也难以拯救被绝大多拖垮的平均分。在即将步入高三的关口上，学校换了校长，也打算重整高二２班，于是请来在校外补习班非常知名的老师加上有着５年教学经验的老师一起担任２班的班主任，采用全新的双班主任制，试图改善２班的风貌。故事在这样的基调中开始，结局自然也是实现了学生和两个班主任的同步成长和蜕变。而我喜欢的李钟硕扮演的角色高南舜则是在无意中被推举的会长（类似班长，剧里的２班班干部貌似就会长和副会长），他本身是一个不准备升学的学生，因此，在学校只是睡觉，过着安分守己的日子
每个人都有一段只属于自己的学校生涯。
也许不一定有剧中的精彩，
但却足以让自己刻骨铭心。
每个孩子都是无法复制的花朵，
在成长的过程中都会在风中摇曳。
高南舜，伤到了自己最好的朋友，
因为自责，所以歉疚。
因为歉疚，所以逃避。
因为逃避，所以纠结。
当他再遇到重新出现的好友，
看到他眼里对自己的淡漠，
又该何去何从。
朴兴秀，被自己最好的朋友伤到。
因为怨恨，所以责备。
因为责备，所以疏远。
因为疏远，所以思念。
当他再看到重新出现的好友，
看到他眼里对自己的迎合，
又该如何面对。
好朋友，
是印刻在心里的存在。
所以朴兴秀选择原谅，
所以高南舜选择释怀。
高二的故事已结束，
高三的秀舜，
更远的将来，
还会有无数只属于他们的故事。
剧情里没有明显的爱情，只有赤裸裸的基情和捉摸不透的暧昧流动。南舜与夏晶的感情戏本来是最受观众期待的，但一直到结局，我们也看不出他们对对方有明确的好感。编剧巧妙地抓住了观众的心理，利用暧昧吸引眼球，再用没有下限的基情来刺激腐女。剧中的高中生活看似写实，实际上离真正的高中，尤其是离我国的高中想去甚远，只不过是把一些典型的冲突，典型的学生形象集中在了二班这一个班级里。现实中的学校可能好几个学校里才出一个吴正浩，多少个学校也找不出郑老师这样一个理想主义者老师，到时崔丹尼尔的一句感慨“你就是我那么想成为却最终没能成为的老师”，触动了许多教育工作者的心弦。韩国的应试教育体制的压抑和残酷程度不亚于国内，剧中想反映的问题，想作出的呼吁放在中国同样适用。编剧想表达的意思也是暧昧不清的，不敢完全否定现实，也没有提出解决问题的方法，只是用夏晶的一个小小的抗争做了个开放式结尾，既不得罪观众，也不得罪体制，观众看完之后也只能继续接受现实，暧昧下去了。
“学校2013”如果你是学生 或者 你还想念着高中生活 就看吧
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