在电影营造的世界里，故事发展是顺利成章、水到渠成的。
但是，现实里的同学、老师、家长等周遭环境，要更恶劣甚至变态。那么，我们究竟要如何教育孩子呢？
最终极的问题可能就是：到底应该以恶制恶还是保持善良呢？
一直以为，人始终都是时代和社会的产物。在这个XX的时代，在当前的天朝，窃以为，孩子们还是要学会与人为善！
有人会说，当遇到歧视、排挤或者霸凌时，我们还要与人为善吗？
窃以为，与人为善，并不是任人欺辱！
当我们遭受不公时，
不敢反抗，是软弱！
即使打不过依然反抗，是勇敢！
1 结构是几个人视点去展现一件事情，就像校长说的教育工作教会他的是"任何事情都有两面性“所以奥吉的故事，由几个分散的视点去展现，更立体，也更细致。但没有成年人，四个孩子都从这一个学年里学到了重要的课程，完成了美好的成长。
2 情节是反冲突的，这也是有人不喜欢会退场的原因，整个剧情自然到，威尔在万圣节说奥吉坏话和最后两人打架我都觉得有点设计感略重。看惯了戏剧冲突，你会觉得怎么还不反转，还不转折。但这就是生活，就是我们的每一天。姐姐不会因为缺爱缺关注成为太妹混社会
Yes, I have.
I have just watched the movie right now, staying up late though.
Once I conceived it to be a courageous film depicting a bad-looking boy who grew to be an astronaut , which realized his dream.
Actually, it was not.
It was more likely to be a story to provoke purity and kindness from the bottom of everyone's heart, whether young or old.
And finally, the maxim came to be "Be kind,for everyone is fighting for a hard battle."
影片里的男孩奥吉一出生就患了“下颌骨颅面发育不全症”（一种严重的面部畸形），医生断定他活不过三个月。先后经历了27次大大小小的面部整容手术之后，奥吉的面部五官仍然扭曲。当我们回顾成长之痛，总会有类似这样不被接纳、倍感孤单的时刻。而对于那些先天畸形的孩子来说，这种疼痛的感受是加倍放大的。
可是当奥吉表现出对学校环境的厌烦和抗拒，他的父母做出了最明智的决定。爸爸偷偷告诉儿子，不要害怕上学，如果有人欺负你，一定要勇敢反抗。妈妈则鼓励儿子不要退缩，妈妈告诉奥吉
亲密关系这个词儿，是我上本科学了基础心理学才知道的。但是真正理解其含义，是研究生毕业以后的事情了。直到心理学几乎深入每个非文盲家庭的今天，在我们这片以儒学奠基的文化土壤之上，还是很多人不知道最重要的亲密关系是什么，以及如何去维系良好的亲密关系。
好久没有看美式喜剧了，我曾经因为它有些过于套路、立意不够深刻广博、甚至“三观太正”而故意疏远它，直到本周六去看了《奇迹男孩》，这部典型得不能再典型的美式励志家庭喜剧，我才发现我是多么想念它
每个人都有不完美，所以，你对别人的恶意有一天也会降临在自己身上。在光明到来之前，当你饱受别人恶意之时，不妨选择勇敢与坚持，他会让你的人生出现奇迹。
每个人都有不完美，所以，你对别人的恶意有一天也会降临在自己身上。在光明到来之前，当你饱受别人恶意之时，不妨选择勇敢与坚持，他会让你的人生出现奇迹。
每个人都有不完美，所以，你对别人的恶意有一天也会降临在自己身上。在光明到来之前，当你饱受别人恶意之时，不妨选择勇敢与坚持，他会让你的人生出现奇迹。
奇迹男孩：欧文·威尔逊领衔，很感動的一部電影
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