经常被校园暴力的人往往会走向两个方面，一是以暴制暴成为施暴者一方，一是不断怯懦。导演从施暴者的角度和旁观者的角度诠释了校园暴力事件。
从人物上看：
尤扬从他朋友的口中对他的评价是爱恶作剧，有时候的确过分了点。可是他那些小打小闹真的算是恶作剧吗？他会因打球输了，而去污蔑别人偷钱。动不动就勒别人脖子。这些真的算是恶作剧吗？在尤扬看来只是小打小闹，而对那些受过他折磨的人来说则是一生不可磨灭的阴影。电视剧能给我们一个好的结局，可通常现实情况停留在15集
“从来没有一堂课，教会我们如何长大。”
这是《少年的你》中的主人公，校园欺凌受害者陈念的感叹。
在陈念的世界里，青春残酷，充满了攻击和险阻。
听起来有些极端。
但回想起校园生活，展现欺凌的场景也许并不陌生：
某个胖墩墩戴着眼镜的男生被起外号“四眼儿猪”；
某个外表平平、不善言辞的女生总是被孤立；
某个成绩不好，胆小怯懦的学生总是被收保护费；
……
这些在你我记忆中似乎无足轻重的情节，给当事人带来的难堪、羞耻、无助，或许已经对他们的人生造成了难以挽回的影响。
人们相信别人都是单纯的坏人，而自己则是复杂的好人。——《汉谟拉比小姐》
有人说，谈恋爱的时候，两个人闹矛盾，如果是女生的错，男生是不能要求她道歉的，因为她已经在心里原谅了自己的错误，而你还要她为自己的错误道歉，她就会觉得很委屈。这只是两性关系的一个例子（不代表我个人立场，仅仅是转述网友的话），但是也映射出了一个现象，那些因为做错事而伤害了别人的人，他们真的明白自己做错了吗？不，他们中的很大一部分不认为自己做错了，继续做着会伤害别人的行为；还有一部分
我来发打分了，第一次玩豆瓣不知道格式对不对。
准确的来说这不是抄袭九号，而是抄袭九号第一季第一集沙丁鱼的创意。九号他们小时候在柜子看到了一些事情，所以长大后受害者用玩沙丁鱼游戏引导他们都进了柜子把他们锁在柜子，夏天他们把万维锁在柜子，所以用玩捉迷藏游戏引导他们都进了柜子把他们锁在柜子
其实除了九号这个创意，我还觉得他和三年a班的创意有些相似。三年a班是困在楼里，夏天是困在柜子里，三年a班是假装杀人让他们反省，夏天是假装切手指。三年a班让他们自己找谁是凶手
《那年夏天的秘密》官方版
本以为是青春校园片，看到预告片才知道是带有悬疑色彩的疼痛青春片。观看前六集后，这部微剧的真实感染到我。和男生打成一片的女神是个心机绿茶；品学兼优、帮助弱小的完美学霸是个自私的人；爱搞恶作剧的大块头是个暴力施暴者；讨好型人格的跟随者是个懦弱旁观者。这种小团体贴近真实的校园，表面看起来“情比金坚”，实则各自心怀鬼胎。小团体一旦有人加入，就会使这个微妙的关系失去原有的平衡再重建新平衡。在这个过程中，这些即将成为大人的孩子们，露出真实的人性
看到评论有些说抄袭，关于这个本人确实不太清楚，光说看完这部片的感受吧。作为一个曾经受过轻微校园暴力的受害者，感触其实还是蛮多的，近几年校园暴力题材的剧一直都在增加，感觉现在的孩子们还是蛮幸运的，社会上对于校园霸凌有这么多的关注，给了多数受害者更多的温暖。
这部剧的特殊在于不像其他剧演绎的都是悲惨结局，而是选择一种积极的角度去引导那些暴力的实施者去真正意识到自己的错误，也带给了观众很多的思考和反思。
对于警醒的施暴者来说，曾经的错误无法弥补，或许一辈子处于不安中
“那年夏天的秘密”匠心精制！夏天的秘密，邪恶的种子
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